ELEMENTAL (A2)

Consiste de los grados 3 y 4.

FORMATO

Los exámenes consisten en una única prueba de 10 minutos.

El examen constará de dos partes:

Primera parte: de 3 a 4 minutos

Segunda parte: de 6 a 7 minutos

PROCEDIMIENTO

En la primera parte del examen el candidato podrá hablar sobre cualquier tema de los propuestospara este nivel y que previamente habrá preparado. Se le recomienda llevar al examen material de apoyo como pueden ser folletos, prospectos, anuncios, guías, recortes de prensa, fotografías, etc., que ilustren el tema elegido.

En la segunda parte el examinador le hará algunas preguntas sobre dicho tema y sobre cuestiones generales. Se intentará que durante esta parte se produzca una conversación fluida entre examinador y candidato.

GRADO 3

Duración de la prueba: 10 minutos

El candidato ha de elegir uno de los temas que se detallan a continuación, el cual habrá preparado previamente:

• Vacaciones y viajes
• Aficiones
• La casa: habitaciones y muebles
• Prendas de vestir
• Costumbres
• Bares y restaurantes
• Comparaciones

El candidato ha de saber:

• Dar direcciones e identificar correctamente las distintas posiciones
• Pedir y dar información básica sobre lugares
• Hablar de actividades diversas
• Hablar de costumbres y situar en el tiempo
• Comparar países
• Hablar del pasado
• Expresar gustos y opiniones sobre algo que el candidato ha visto o leído
• Expresar costumbres en el pasado
• Números del 100 al 1000

Contenidos linguísticos

• Presente de verbos irregulares.
• Imperativo.
• Pretérito perfecto compuesto (verbos regulares).
• Participios irregulares.
• Pretérito perfecto simple (verbos regulares).
• Acordarse de que + indefinido.
• Cuantificadores.
• Adverbios de cantidad.
• La negación: NADA, NADIE.
• ANTES DE + INFINITIVO / DESPUÉS DE + INFINITIVO.
• Preposiciones + pronombres personales.
• Preposiciones de situación y de tiempo.
• Marcadores temporales.
• Marcadores de frecuencia.
• Pronombres personales complementos directos e indirectos.
• Perífrasis " ir a + infinitivo".
• Comparativos y superlativos.

MODELO DE CONVERSACIÓN ENTRE EXAMINADOR Y CANDIDATO

EXAMINADOR

¿Es Madrid más grande que Barcelona?

¿Tienes hermanos?

¿Eres el menor de los hermanos?

¿Qué haces en tu tiempo libre/ después de...?

¿Cada cuánto tiempo vas al dentista/ al cine/...?

¿Tomas mucha leche / café /...?

¿Cómo es tu habitación? Descríbela.

¿Qué llevas puesto hoy?

¿Qué tiempo hace hoy? ¿Está lloviendo?

¿Qué película has visto últimamente?

¿Te gustó?

¿Qué vas a hacer mañana?

¿Qué has hecho esta mañana?

El examinador dará una orden al candidato a fin de cerciorarse de que conoce el imperativo.

CANDIDATO

Sí, Madrid es un poco más grande que ...

Sí, tengo dos hermanas.

No, soy el mayor.

Me gusta ir al cine/ leer...

Todas las semanas...

Sí, dos vasos todas las mañanas.

Mi habitación es grande. La cama está...

Llevo un jersey azul y...

Hace mucho calor. No, no está lloviendo.

La última película que he visto ha sido...

Sí, me gustó mucho.

Voy a ir a ...

Me he levantado a las 9, ...

GRADO 4 (A2)

Duración de la prueba: 10 minutos

El candidato ha de elegir uno de los temas que se detallan a continuación, el cual habrá preparado previamente:

• Tiendas y compras: ir de compras y a la compra
• Trabajo y profesiones: la obligación
• El clima: fenómenos atmosféricos
• Las partes del cuerpo
• Hablar por teléfono
• Salir: dar excusas y disculparse

Uso correcto de la lengua objeto: se tendrán que expresar correctamente las siguientes funciones lingüísticas:

• Hablar sobre el pasado
• Expresar gustos y aversiones
• Describir el tiempo
• Hacer comparaciones simples
• Saber expresar la frecuencia de sucesos
• Hablar por teléfono y dejar mensajes en el contestador automático
• Expresiones para salir: QUEDAR CON
• Dar excusas y disculparse
• Expresar y preguntar sobre gustos y preferencias
• Expresar y pedir opinión
• Expresar ignorancia
• Expresar deseo
• Expresar obligación
• Números del 1000 en adelante

Contenidos linguísticos

• El pretérito perfecto simple (verbos irregulares).
• Pretérito imperfecto en acciones habituales. Imperfectos irregulares.
• "Me gustaría" / "Querría".
• Adverbios de tiempo.
• Tener que + infinitivo / Hay que + infinitivo.
• Pronombres personales complementos directos e indirectos.

MODELO DE CONVERSACIÓN ENTRE EXAMINADOR Y CANDIDATO

EXAMINADOR

¿Dónde compramos pan?

¿Qué compraste para tu madre en Navidad?

¿Dónde lo compraste?

¿Por qué lo compraste allí?

¿Dónde te gustaría trabajar en el futuro? ¿Por qué?

¿Qué haces los fines de semana?

¿Te gusta el cine?

¿Dónde fuiste de vacaciones el año /mes pasado?

¿Qué hacías por las mañanas?

¿Qué viste en...?

Dime alguna de las cosas que hiciste allí.

CANDIDATO

Lo compramos en la panadería.

Le compré un pañuelo azul.

En un centro comercial.

Porque me gustan los centros comerciales...

Me gustaría trabajar con ordenadores.

Porque quiero hacer videojuegos.

Salgo con mis amigos...

Sí, me gusta mucho, pero...

Fui a Barcelona a ver a mi hermana.

Desayunaba temprano, tomaba el sol, nadaba en el mar...

Vi los lugares más famosos

Visité varios museos, saqué fotografías...

Es importante que el candidato comience a distinguir en este nivel el tratamiento de "tú" del de "usted", si bien el examinador hará ciertas concesiones en cuanto al uso indiscriminado de los mismos.

El examinador citará varias partes del cuerpo que el candidato tendrá que señalar.

Se podrá simular una conversación telefónica.

Se podrá simular una conversación entre amigos para salir el fin de semana. Se intentará que el candidato ponga alguna excusa.